Labirinto!

Nessas últimas semanas estou mesmo triste. Muitos acontecimentos têm colaborado para isso, mas não quero colocá-los aqui.
Ontem e hoje foram dias em que mais uma vez me decepcionei com algumas coisas e senti-me realmente sozinha. Acho que sonho demais...
Lembrei-me de um filme que já assisti várias vezes há muito tempo atrás: "Labirinto, a Magia do Tempo" (Labyrinth, de George Luccas - 1986) com David Bowie e Jennifer Connelly. Colocarei aqui três partes deste filme que acho muito interessante!
O que relaciono com a minha vida?
... Labirinto - Onde ir - Como ir - Como chegar - O que devo esquecer - O que não devo esquecer - Confiar? - Tomar cuidado com enganos - O que superar - Olhar firme para o objetivo - Seguir em frente - Não temer - Não vacilar - Não desistir - Não desanimar - Pegar novamente o caminho certo, caso haja enganos...
Tempo... A Magia do Tempo...
E assim são muitos ensinamentos!! Poderia escrever muito mais. Talvez até volte para acrescentar algo mais nesta postagem!!
Os trechos dos filmes são estes a seguir:







Esta era a minha música favorita deste filme...


Aproveito para dar uma dica. O professor Sérgio Lima também fala sobre filmes no Blog dele. Coloquei lá os meus cinco favoritos. Já estava com este assunto aqui no meu rascunho, embora Labirinto não seja um dos meus cinco!
E o Joca também colocou um filme muito significativo. Tudo a ver com uma das minhas tristezas!

Uma história...

Tenho guardado um jornalzinho de uma escola na qual estudei (Carmela Dutra, onde fiz o curso adicional de Ciências e Matemática) acreditem, de dezembro de 1976! Entre outras histórias, tem uma em particular que faz com que nós, professores, repensemos nossa atuação em sala de aula! A imagem eu pesquisei agora na Web, "não é do meu tempo", não!!


Aí está ela:

Eu lecionei a todos eles...

Tenho ensinado no ginásio, por dez anos. Durante esse tempo eu lecionei entre outros, a um assassino, um evangelista, um pugilista, um ladrão e um imbecil.
O assassino era um menino que sentava no lugar da frente e me olhava com seus olhos azuis; o evangelista era o mais popular da escola, era o líder dos jogos entre os mais velhos; o pugilista ficava parado perto da janela e, de vez em quando,soltava uma gargalhada abafada, que até fazia tremer os gerânios; o ladrão era um coração alegre, diria libertino, sempre com uma canção jocosa em seus lábios; o imbecil, um pequenino animal de olhar macio, dócil, procurando as sombras.
O assassino espera a morte numa penitenciária do Estado; o evangelista está enterrado, há um ano, no cemitério da Vila; o pugilista perdeu um olho numa briga em Hong-Kong; o ladrão, na ponta dos pés, pode ver da prisão, as janelas do meu quarto; o de olhar macio, bate com a cabeça na parede forrada de uma cela, no asilo municipal.
Todos estes, um dia, sentaram na minha sala de aula; sentaram e olharam para mim, gravemente, das suas carteiras escuras e usadas.
Eu devo ter sido uma grande ajuda para esses alunos... Eu lhes ensinei o esquema da rima dos sonetos elizabeteanos e como colocar em diagrama uma sentença completa...

(N. John White, High School, Stillwater, Oklahoma. Traduzido e adaptado por Maria Aldina Silveira Furtado).

Após ter digitado toda a história aqui, só por curiosidade procurei-a no Google, mas pensando que não iria achá-la. Surpresa, encontrei a mesma história! Uma palavra ou outra está diferente, mas o significado é o mesmo...
Vamos refletir...

O Andarilho!!

Recebi esta imagem há uns meses atrás de uma amiga minha e do Endel, a Luísa. Achei muito legal.
Hoje, olhando-a de novo, resolvi colocá-la aqui.
No e-mail da Luísa dizia que este é um Andarilho que caminha pela Paz por todo o Mundo!!

Hoje é Aniversário de Monteiro Lobato!

E DIA DO LIVRO INFANTIL!

José Bento Monteiro Lobato, nome que pela marcante presença na vida pública, empresarial e literária brasileira, dispensa qualquer apresentação, nasceu em 18 de abril de 1882 na cidade paulista de Taubaté. Em sua homenagem comemora-se na data do aniversário de seu nascimento o dia do livro infantil, especialidade em que ele mais se consagrou.

Fazemos uma singela homenagem à memória de Monteiro Lobato, na passagem de seu natalício, relembrando um entre os muitos dos primorosos diálogos que, o pai do Jeca e da Emília, escreveu. No trecho a seguir reproduzido, extraído de "O Casamento de Narizinho”, Lobato mistura imaginação, sonho e fantasia:

“- Mas quem é que fabrica esta fazenda, dona aranha? – perguntou... (Emília)

- Esta fazenda é feita pela fada miragem – respondeu a costureira.

- E com que a senhora a corta?

- Com a tesoura da imaginação.

- E com que agulha a cose?

- Com a agulha da fantasia.

- E com que linha?

- Com a linha do sonho”.

Diálogos primorosos, reafirmamos . Lobato coloca o sonho e a realidade num mesmo plano, e o faz com tal maestria que por vezes é impossível diferenciá-los em sua prosa. A respeito, na Abertura do “Picapau Amarelo”, escreve: “o que existe na imaginação de milhares de crianças, é tão real como as páginas deste livro”.

Aluizio Alves Filho

Será??

Dia Esperado!

Hoje a Jessica e a Carol foram até a SMED para realizar o tão almejado sonho: Tornarem-se alunas da UFRGS! Foi um grande dia para as duas, que vencem assim mais uma etapa de suas vidas!
Agora, esperaremos a quarta-feira chegar, quando nós, "as veteranas" recepcionaremos todas as "calouras", ou melhor dizendo, calouros (teremos dois rapazes entre nós), nossos bixos 2007!
Até lá!

FELIZ PÁSCOA!!

Expectativas para 2007.

Neste semestre que iniciamos muitas coisas irão mudar. Será ótimo para nós continuarmos com a orientação do professor Crediné e da Simone. As novas interdisciplinas estão nos chamando bastante atenção. Serão elas: Desenvolvimento e aprendizagem sob o enfoque da Psicologia; Escolarização, espaço e tempo na perspectiva histórica; Fundamentos da Alfabetização; Infâncias de 0 a 10 anos!
Estou ansiosa para ver como será o desenvolvimento de cada uma delas. Todas serão de extrema importância para nos auxiliar em nossa prática pedagógica.
Creio que todos os Educadores têm como grande sonho ver seus planos darem certo dentro de sua sala de aula, ter uma prática pedagógica inovadora e ver o progresso de seus alunos, presenciando uma grande transformação na Escola!
Estou curiosa também pela chegada dos bixos 2007. Nossa turma agora ficará grande! A troca de idéias e experiências será muito mais rica.
Como coloquei no meu Blog Pedagógico: O ano de 2007 promete...

Nossos Bixos 2007!

Foi loooonga a espera para ver a lista dos aprovados! Era muito grande a ansiedade de todos, mas ontem, às 15 horas da tarde, saiu o tão esperado resultado do vestibular da UFRGS! E como eu já havia "profetizado" no dia 31 de março, minha filha Jessica e minha amiga Carol passaram! As duas estarão mesmo entre os nossos 52 bixos! A Jessica me ligou super feliz para dizer:
- Mãe, pode adotar "sua nova bixa!"
Eu já tinha certeza disto! Agora já posso entrar no programa de adoção!
Entrei no site da UFRGS para ver o nome da Carol e liguei pra ela dando-lhe a grande notícia. Ela quase chorou de alegria e ficava repetindo:
- Que benção! Que benção!...
Foi maravilhoso para mim compartilhar da emoção das duas meninas!
Dia 09 é a tão sonhada matrícula! Dia 11 nossa recepção para elas no polo.
Acredito que verei entre as outras 50 aprovadas muitas amigas!
Será uma festa!

Fazendo a diferença!

Nossas aulas já iniciaram e com força total!
Voltamos aos Polos, ao Rooda, ao Pbwiki e aguardamos a chegada dos "nossos bixos"! Já saberemos quais serão os (as) felizardos (as) na próxima quinta-feira!
Já são muitas as atividades que temos para fazer! Mas como educadora, convido vocês a assistirem este fantástico filme: A história de uma professora e seu aluno!
Tem tudo a ver com a gente...

Retorno e passeio!

No dia 26 de março recomeçaram nossas aulas.
Foi muito bom rever e abraçar as colegas.
Agora temos um polo novo, onde tudo deverá funcionar melhor. E uma diretora nova, a professora Dóris, que merece nosso respeito e reconhecimento ao seu trabalho em Sapiranga! Que bom que continuaremos a contar com a ajuda da Celi e da Simone.
Estamos de volta à correria, a trabalhos e pesquisas.
Amanhã é o novo vestibular da UFRGS e aí ganharemos mais 52 colegas. Minha filha Jessica e minha amiga Carol com certeza estarão entre nós!
Como na primeira aula falou-se tanto no Google Earth, aproveito para convidar vocês hoje para dois passeios virtuais que eu já fiz:
Eu adorei conhecer os Lugares Secretos da Terra


E foi ótimo também dar a Volta ao Mundo em Oito Minutos! Espero que, como eu, vocês aproveitem muito bem estes passeios! E são passeios grátis heim!!

Eternidade.

A Amizade é preciosa!

Interessante!

E todos nós precisamos de um abraço, não acham?

O que é Saudade??

Amizade!

Oportunidade.

Vida de cachorro!

Uma pessoa sozinha pode (e deve) fazer a diferença!

Tem um velho ditado que diz que "Uma só andorinha não faz verão." Com este pensamento muitas pessoas se acomodam e não fazem nada, pois o outro também não está fazendo.
Lendo o Blog do Joca hoje, como faço em todas as manhãs, assisti a este vídeo, uma maravilhosa e verídica história que vem nos provar exatamento o contrário:

The Man Who Planted Trees - O Homem Que Plantava Árvores

São trinta minutos de vídeo. Nos primeiros 15 minutos assisti com muita atenção, os outros 15 minutos chorei quase o tempo inteiro!
Pesquisando no Google achei várias páginas sobre Elzéard Bouffier, pra quem quiser ver mais, mas o vídeo está incomparável!!
Vou contar esta história para minhas duas turmas amanhã e trabalhar sobre os grandes valores que ela nos transmite!

Novos Rumos!

Hoje pela manhã foi minha primeira reunião geral na Escola Recanto Esperança, APAE.
Achei que seria uma reunião comum, como costumam ser todas as reuniões pedagógicas e ou administrativas, mas não foi! Após as saudações costumeiras, fomos até à sala de fisioterapia, que eu ainda não conhecia e lá nos acomodamos.
A primeira mensagem a nos ser entregue foi As duas moscas, lida por nossa diretora Rejane. A primeira parte eu já conhecia. A segunda parte da mensagem fez-me refletir bastante, pois três alunos de minha turma atual (da manhã) já foram alunos meus em anos anteriores, quando lecionava para a Classe Especial. Eles eram então crianças e hoje são adolescentes, com anseios e expectativas diferentes de anos atrás!
A mensagem que nós ganhamos tinha a seguinte complementação de Roberto Shinyashiki:
"Soluções passadas em contextos diferentes
podem transformar-se em problemas.
Se a situação se modificou,
dê um jeito de mudar!"
Terei mesmo que repensar em minha atuação em sala de aula. O que dava certo quando eles eram crianças, pode não dar mais certo agora... Preciso
descobrir um jeito de "encantar" esta minha turma atual, tão diferentes uns dos outros!
Após a leitura e comentários desta, a psicopedagoga Joana, que dirigiu a reunião, leu para nós outra mensagem:
"Todo Espaço Educacional deve ser um espaço de Confiança e Liberdade.
Nem nós podemos caminhar o caminho do aluno por ele, nem este pode caminhar o caminho do mestre. O máximo que se pode fazer é ambos descobrirem juntos conflitos comuns.
Para isto existem as escolas: não para ensinar as respostas, mas para ensinar as perguntas.
As Respostas nos permitem andar sobre terra firme. Mas somente as Perguntas nos permitem entrar pelo mar desconhecido."
(Rubem Alves).
Depois a Joana nos propôs uma dinâmica: Fomos divididas em pequenos grupos e cada grupo teria que imaginar que fazia um cruzeiro em um navio (sem o Leonardo de Cáprio), mas este bate em um recife e fica impossibilitado de continuar a navegar. Achando um bote salva-vidas, o grupo pode sair dali, mas neste bote não haveria lugar para todas e uma de nós teria que ser deixada alí, no local onde o navio sofreu o acidente, esperando ajuda. Que critérios usaríamos para deixar uma de nós para trás? O que deveríamos levar em consideração para decidir quem vai e quem fica? E que sentimento teve cada uma das excluídas? Foi uma grande discussão! Todas as respostas dadas pelos grupos foram trazidas para o campo da inclusão e exclusão! Foi um debate muito interessante!
A Joana nos passou o funcionamento e organização dos espaços da Escola, do Centro de Atendimento e da Clínica.
Concluímos a reunião conversando sobre nossas turmas e nossos alunos.
Começa uma etapa nova este ano, a Escola trabalhando em ciclos e não em seriação, onde os alunos participam verdadeiramente de sua aprendizagem, tendo a oportunidade de construir seu espaço e crescer nele!
É muito longo ainda o caminho que teremos a percorrer!!